中学生演讲稿——学雷锋精神英语演讲稿（中英）

studentsinthis9.6millionsquarekilometersofland,whichhisuncledidnotknowthename!hisnameiscalled-leifeng.

　uncleleifenghimhelpingothers,hasnoprofits.

　ononeoccasion,duetoastomachachefromleifengtotheministryofhealthmissionevenopenedthemedicinetocomeback,seebenxiroadprimaryschoolbuildingunderconstruction,ithelpedpushthecarshippedfromabrick,aseriesdoneforseveralhours.thisisleifeng.

　whentheyreplacetheirvehiclesinabusinesstrip,fengfoundamiddle-agedwomancarryingachild’strainticket,andlostmoney,heusedhisallowancetothesister-in-lawboughtatrainticketfromjilingo.itisthereforeastaychuanphrase:"leifengtravelthousandsofmilesonegoodonetodothetrain."thisisleifeng.

　he"stole"acomrade-in-armsoftheirlovedonesformoneyforthedisasterareatosendthepeopleonalldepositsoverthepastfewyears.somesayheisa"fool,"saidfenghimhappyrevolution"fool."thisisleifeng.

　leifengselfless,willingtosacrificethingsreallyaretoomuch.

　today,theleifengspiritofthepeopleintheprobation,inbetweentherearealotofourrevolution,"fool."leifenghasleftusmorethan40years,buthisspiritiswiththetimes,shineforever.

　trafficpolice,theystandinthestreetondayandnight,towithstandthetestofwindandrain,frostwithstandthetorture,whetheritisacoldwinterorhotsummer,theyalwaysstandingthere;regardlessoffamilyandfriendsarestillordinarypeople,theyalwaysimpartialandincorruptible,impartialtreatment.theypayforthiscausetoomuchtoomuch,sacrificetoomuch,nomatterhowdifficulttheroad,theydecidedtodoso.trafficpolicearenotourgreat-humantransmissionisleifeng?

　teacher,theyworkdayandnight,idonotknowthenumberofcorrectoperation,idonotknowhowmanylittlerestatnight.intheirteachings,weknowhowtomakeanaspiringperson,anobleperson,amoralperson,apersonthebenefitofthepeople;intheircareundertheguidance,idonotknowhowmanypeoplehaveembarkedonathesuccessoftheroad.theylovetheirwork,paidinfull,returnwasalwayssomeoneelse’shappiness.themasacandle,burninghimself,andlituptheothers,andourhardwondingleifeng-humantransmissionisnotit?

　people’sliberationarmysoldiers,whoguardedthegreatriversandmountainsofthemotherland,therepublicofthegreatwalllife.vanguardisthepacesetter;floods,arethevanguards;sacrificedtheirlivestosave,orpacesetter......afewdaysandnightsneversleep,theyhavenocomplaints;togetherwiththeirfamiliesfarmorethantheyhavenocomplaints;selflessforthepeople,dedicationtothemotherlandtheyhavenocomplaintsabout......theyreallydothe"firstandworryaboutallovertheworld,aftereveryoneelsetoenjoy."thesearenotthepeople’sliberationarmysoldierleifengisthesuccessor?

　projecthope’sfirstcontributionstopeople,aretianjintanggudistrictexperimentalprimaryschoolstudents,january1,××hetoldthechinayouthdevelopmentfoundationcontributed27yuanrelief-of-schoolchildren.shandongprovince,thewesternsuburbsofthethirdschool(2)studentswei,tsung-weinewconcernforthecareforhaveneverstopped.carriedoutmyclasses,"agangofone"campai ……此处隐藏3367个字……采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：

（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？

（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

（3）你觉得努力学习的动力是什么？

（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？

[刘]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？

[周]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。

[刘]：四十多年过去了，雷锋还在吗？下面有这样一群人在寻找雷锋，我们一起去看看吧。

4、小品表演《雷锋在哪里》；

[周]：小品中的同学吵来吵去都没得到结果：雷锋到底哪去了？是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道就代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？

5、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；

学生甲：我要讲的是劳动委员徐国伟同学。徐国伟是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他还常常扮演大哥哥的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏钱，主动装上的。他就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。

学生乙：我要讲的是班长徐信建同学，他全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了他的榜样的作用。他经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是他果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是他最后一人出教室，锁好教室门。他为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩他，感谢他。

（还有几位同学的事迹，略）

[周]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

6、手语表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：刘康、邵孝礼、刘丽红

[刘]：时代需要雷锋，时代需要美的心灵，但美的心灵却需要我们每个人努力去感受与创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们

一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始，美化我们的生活。接着我们进行小竞赛：针对本班实际存在的问题，寻找差距，并请班主任当裁判进行评比。

7、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？

主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。

评比标准：新颖，实用。

附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答）

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

[周]：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。

8、班主任宣布竞赛结果与进行小结；

[班主任]：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的徐国伟同学，徐信建同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。

9、欣赏歌曲《爱的奉献》；

10、主持人宣布班会课结束；

[刘]：今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。

第五篇：学雷锋精神演讲稿

学雷锋精神，做雷锋少年

大家好：

今天我给大家演讲的题目《学雷锋精神，做雷锋少年》

雷锋，一个普通的士兵，没有惊天动地的业绩，没有赴汤蹈火的壮举，却有无怨无悔的人生，有着金子般闪亮的心灵。他用无数平凡的小事，构筑时代精神文明的宝塔；他用一颗对人民的爱心，弘扬中华民族的优秀品格。

人们传颂着这样的一句佳话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在列车上，雷锋不是帮着扫地，就是擦玻璃，不是给旅客倒水，就是帮老人找座位，忙得不可开交。下车时，还抱着小孩，扶着大娘。毛主席说过：“一个人做一件好事并不难，难得是做一辈子好事。”雷锋助人为乐，毫不利己，他经常“偷”着为战友生病的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款，这就是雷锋精神，占据我们的心灵，永远被人们怀念。

如今，雷锋的精神激励着我，在公交车上，我经常主动给需要帮助的人让座。一年级时，我随同一些志愿者去省儿童福利院去看望那些儿童，和他们一起唱歌、做游戏；去年夏天，我和爸爸一起去看望一位白血病年青妈妈，带去我们的祝福和问候，我们一起给她鼓励、加油。去年圣诞节、今年六一儿童节，我们芙蓉社区亲子阅读营给省立儿童医院那些生病的孩子们带去节日的问候，为他们表演节目，和他们一起分享快乐。

我所做的与雷锋叔叔相差太远，但雷锋精神永远激励着我，需要我去做的还有很多很多。如今的我们是明天社会建设者和接班人，我们要发扬雷锋精神，珍惜时间，刻苦学习，努力掌握为人民服务的本领，把自己铸造成一颗永不生锈的螺丝钉！

人最宝贵的是生命。可是，人为什么活着？生命的意义又在哪里呢？雷锋作了最精神的回答：人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去！

谢谢大家！

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